Hírek

Minden bejegyzés

2021. június 28.

Kezdők és szakértők

Egy tananyagfejlesztés kezdetekor fontos lépés a célcsoport elemzése, amelynek keretében többek között a tanulók előzetes tudásszintjéről is információkat szerzünk.

Tovább olvasom →
2021. június 2.

Humor? Na ne nevettess!

Egy nagyon érdekes, 2018-as kutatás szerepelt a Learning Science Weekly hírlevelében, amely a humor hatását vizsgálja a tanulási folyamatban. San Bolkan és kutatótársai arra…

Tovább olvasom →
2021. május 26.

A kognitív terhelés elmélete

Elsőre bármennyire izgalmas ötletnek tűnnek a fentiek, ha a célom továbbra is a tudásátadás és nem a legjobb vizuális effektnek járó Oscar, akkor ezeket a megoldásokat jobb…

Tovább olvasom →
2021. május 13.

Sablonmegoldások kíméljenek

Egy e-learning kurzus elengedhetetlen része az interaktivitás, hiszen aktív részvétel, bevonódás nélkül a tanulási folyamat nem lehet hatékony. Ha a tanulónak a tanulás során…

Tovább olvasom →